Lær kidsa koding har fått midler til to nye år med Hedmarksmodellen for å lære barn – og lærere – om koding. Hedmarksmodellen er et prosjekt der Lær Kidsa Koding har, gjennom å engasjere en lærer i en 50 prosent prosjektstilling, arrangert lærerkonferanser i koding for å forberede de til ny læreplan og dyrket frem […]
koding
Programmering engasjerer i skolen
Eirik Ditlefsen Gaarde fra Vitensenteret på Gjøvik besøkte 6.trinn med programmeringsverktøyet Micro:bit før sommeren. Et etterlengtet besøk som ble utsatt da skolene stengte i mars. – Nesten alle skolebesøkene som var planlagt i vår, blir gjennomført før sommerferien. Vi har hatt skolebesøk så godt som hver dag etter at skolene åpnet igjen, forteller Ditlefsen Gaarde. […]
Fjellregionen best i Kodetimen
Hele 83 prosent av klassene i Fjellregionen deltok i Kodetimen 2019 gjennom Lær Kidsa Koding. Det plasserer oss helt i toppen i Hedmark. 66% av alle grunnskolene i Hedmark deltok med minst én klasse på Kodetimen 2019, og 20 av 22 kommuner var representert. I løpet av året har hele 6400 elever i Hedmark deltatt […]
Koding fenget 4.klassingene
Med nye læreplaner på vei inn i skolen, er koding et høyaktuelt tema for alle skoleelever. Da passet det bra at 4.klassingene ved Alvdal barneskole fikk lære om programmering denne uka. Elevene på 4.trinn fikk besøk av Eirik Ditlefsen Gaarde fra Vitensenteret Innlandet tirsdag denne uka. Han hadde med seg et klassesett med Lego Education […]
Lek og lærere på kodekurs
Sju av lærerne i Alvdal gjør seg klare til å ta koding inn i flere fag i skolen, fra matte til kunst- og håndverk. Fra høsten skal programmering inn i flere fag fra femteklasse og oppover. Dermed er det også for de fleste lærere nytt pensum som skal læres. – Elevene trenger mer kunnskap om […]
